Handboek tegen radicalisering: ‘Kind pellen als een ui, tot de kern komen’
Het nieuwe handboek ‘Waarom zijn wij Nederlander?’ moet onder anderen docenten meer houvast geven hoe zij bij moeilijke onderwerpen als radicalisering en polarisatie moeten omgaan met scholieren en studenten. Vragen stellen en geduld hebben zijn hierbij onontbeerlijk.